Образование
Сведения о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой,
о формах обучения, о нормативных сроках обучения
| Наименование реализуемой образовательной программы | Форма обучения | Нормативный срок обучения | Язык обучения | Учебные дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Практика, предусмотренная соответствующей образовательной программой | Информация об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1С: Бухгалтерия государственного учреждения | Заочная | 3 недели | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| 1С: Бухгалтерия предприятия | Заочная | 6 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| 1С для бухгалтеров | Заочная | 10 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| 1С для руководителей и HR | Заочная | 8 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| 1С: Зарплата и управление персоналом | Заочная | 6 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| 1С: Управление торговлей | Заочная | 6 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| 1С: Формирование отчетности организации | Заочная | 3 недели | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| 1С: Формирование отчетности организации | Заочная | 3 недели | Русский | 1.Амортизируемое имущество. Составление налоговой декларации по налогу на имущество 2.Земельный и транспортный налог 3.Учет труда и заработной платы. Составление отчетности по заработной плате 4.Учет запасов. Декларация по налогу на добавленную стоимость 5.Формирование бухгалтерской отчетности 6.Формирование бухгалтерской (финансовой) отчетности 7.Декларация по налогу на прибыль 8.Формирование статистических форм отчетности в программе 1С: Бухгалтерия предприятия 9.ЕНП и ЕНС (Единый налоговый платеж и Единый налоговый счет) | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| 1С Электронный документооборот: документооборот организационно-распорядительных и кадровых документов | Заочная | 4 недели | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Exсel с 0. Анализ данных | Заочная | 5 недель | Русский | 1.Excel. Основы работы с программой 2.Создание «умных» таблиц. Типы ссылок. Формат «дата» 3.Работа с данными в ячейках. Форматы ячеек 4.Работа со вкладками "Вид" и "Рецензирование". Объединение и закрепление ячеек 5.Простые вычисления и функции 6.Гиперссылки и "горячие клавиши" 7.Транспонирование данных 8.Работа с дубликатами значений 9.Спарклайны. Круговые, столбчатые и линейчатые диаграммы 10.Функции вертикального просмотра и поиска значений | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Exсel с 0. Анализ данных | Заочная | 5 недель | Русский | 1.Excel. Основы работы с программой 2.Создание «умных» таблиц. Типы ссылок. Формат «дата» 3.Работа с данными в ячейках. Форматы ячеек 4.Работа со вкладками "Вид" и "Рецензирование". Объединение и закрепление ячеек 5.Простые вычисления и функции 6.Гиперссылки и "горячие клавиши" 7.Транспонирование данных 8.Работа с дубликатами значений 9.Спарклайны. Круговые, столбчатые и линейчатые диаграммы 10.Функции вертикального просмотра и поиска значений | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Авторский курс Натальи Самоукиной «Секреты нематериальной мотивации» | Заочная | 4 недели | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт с основами кинезиологии | Заочная | 30 недель | Русский | 1.Теория и методика физической культуры и спорта 2.Основы коррекционной педагогики и психологии 3.Основы медицинских знаний в реабилитации 4.Методические основы кинезиотерапии 5.Основы анатомии и биомеханики в кинезиологии 6.Теоретико-методологические основы адаптивной физической культуры и спорта 7.Организация и материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры и спорта 8.Основы психолого-педагогического сопровождения в адаптивной физической культуре и спорте 9.Обучение двигательным действиям и развитие физических качеств детей и взрослых с ОВЗ 10.Методические основы оздоровительного массажа 11.Основы спортивной тренировки в адаптивном спорте. Адаптивная двигательная рекреация для детей и взрослых 12.Современные методы, приемы и технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре и спорте. Организация и проведение соревнований среди лиц с ОВЗ 13.Аппаратная миостимуляция в реабилитации 14.Основы и способы оказания первой помощи | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Адаптивная физическая культура с основами ЛФК в работе с разными возрастными группами | Заочная | 35 недель | Русский | 1.Методические основы организации лечебной физической культуры (ЛФК) 2.Анатомия мышечной деятельности 3.Планирование и организация учебно-тренировочного процесса 4.Методические основы оздоровительного массажа 5.Теоретико-методологические основы адаптивной физической культуры и спорта 6.Физическая реабилитация лиц с различной нозологией 7.ЛФК при заболеваниях и травмах опорно-двигательного аппарата (ОДА) 8.Основы кинезиотейпирования 9.Организация и материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры и спорта 10.Детская физиология и гигиена 11.Обучение двигательным действиям и развитие физических качеств детей и взрослых с ОВЗ 12.Аппаратная миостимуляция в реабилитации 13.Организация, проведение и судейство спортивных мероприятий 14.Сопровождение спортсменов, судей, инструкторов и тренерского состава в рамках деятельности инструктора-методиста 15.Организация и проблема отбора в спортивной деятельности 16.Основы и технологии гидрореабилитации лиц с ОВЗ 17.Основы и способы оказания первой помощи | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Администрирование в гостиничном сервисе (гостеприимстве) | Заочная | 12 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Администрирование в спортивных клубах и фитнес-центрах | Заочная | 12 недель | Русский | 1.Нормативно-правовое обеспечение в сфере физической культуры и спорта 2.Деловое общение и управление конфликтами 3.Организация и проведение спортивных мероприятий 4.Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники 5.Планирование и организация учебно-тренировочного процесса 6.Санитарно-гигиенические требования к спортивной подготовке по виду спорта | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) | Заочная | 3 недели | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) | Заочная | 3 недели | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Альтернативная коммуникация. Применение в коррекционно-педагогической работе с детьми с ОВЗ | Заочная | 5 недель | Русский | 1.Альтернативная и дополнительная коммуникация: основные понятия. 2.Системы альтернативной коммуникации без использования специальных средств и применение их в работе с детьми с ОВЗ. 3.Системы альтернативной коммуникации с использованием специальных средств и применение их в работе с детьми с ОВЗ. 4.Выбор системы альтернативной коммуникации для ребенка с ОВЗ 5.Стратегии обучения, основные принципы работы по внедрению системы альтернативной коммуникации 6.Выбор первых жестов и символов 7.Подготовка к обучению ребенка с ОВЗ альтернативной коммуникации с помощью обмена карточками 8.Обучение детей с ОВЗ альтернативной коммуникации с помощью обмена карточками (этапы I и II) 9.Обучение детей с ОВЗ альтернативной коммуникации с помощью обмена карточками (этапы III и IV) 10.Обучение детей с ОВЗ альтернативной коммуникации с помощью обмена карточками (этапы V и VI) 11.Основные и дополнительные навыки общения | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности (ФХД) организации | Заочная | 12 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Антитеррористическая безопасность для сотрудников образовательных организаций | Заочная | 2 недели | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Аппаратная миостимуляция в фитнесе, спорте и реабилитации | Заочная | 3 недели | Русский | 1.Организация рабочего места для оказания миостимуляции 2.Восстановление тонуса мышц плечевого пояса и верхней конечности на этапе физической реабилитации 3.Восстановление тонуса мышц тазового региона и нижней конечности на этапе физической реабилитации 4.Восстановление тонуса мышц шейно-воротниковой зоны и спины на этапе физической реабилитации 5.Стимулирование тока лимфы, снятие отечности 6.Формирование рельефа мышц пресса с помощью миостимуляции 7.Формирование рельефа ягодиц с помощью миостимуляции 8.Формирование рельефа мышц груди с помощью миостимуляции 9.Проведение комплекса миостимуляции для снижения веса | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Аппаратная эстетическая косметология | Заочная | 5 недель | Русский | 1.Анатомия и физиология кожи 2.Определение типов кожи и видов старения 3.Подбор косметических средств по типу кожи 4.Косметическая аппаратная услуга по уходу за нормальным типом кожи 5.Косметическая аппаратная услуга по уходу за сухим типом кожи лица 6.Косметическая аппаратная услуга по уходу за жирным типом кожи лица 7.Косметическая аппаратная услуга по уходу за чувствительным типом кожи лица 8.Косметическая аппаратная услуга по pro-age уходу за кожей лица 9.Аппаратные услуги для тела | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе | Заочная | 3 недели | Русский | 1.Природа и функции символа. Использование символов в групповой и индивидуальной работе психолога с клиентами 2.Психотерапевтические отношения в работе с символами 3.Принципы интерпретации изобразительной продукции: рисунок, коллаж, МАК 4.Основные факторы психотерапевтического воздействия в арт-терапии 5.Арт-терапевтический процесс и его системное описание 6.Диагностический и психотерапевтический инструмент мандала. Практическое применение 7.Формы групповой арт-терапии, применяемые при работе с клиентами 8.Факторы психотерапевтического воздействия в групповой арт-терапии 9.Базовые техники, используемые при работе с группой | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Архивариус | Заочная | 14 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Аудит в бюджетной сфере по контролю бюджетных процедур | Заочная | 4 недели | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Аудит кадрового делопроизводства как метод управления рисками в сфере оформления трудовых отношений | Заочная | 6 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Афазиология. Логопедическая помощь людям с нарушениями речи и других высших психических функций | Заочная | 42 недели | Русский | 1.Основы анатомии, физиологии и гигиены человека 2.Невропатология, психопатология 3.Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения 4.Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Первая помощь 5.Введение в клиническую психологию 6.Основы нейропсихологии и нейролингвистики 7.Специальная педагогика и психология 8.Развитие речи в норме и недоразвитие речи 9.Патология речи в детском возрасте 10.Фонетико-фонологические основы логопедии 11.Технология проведения логопедического обследования. Дифференциальная диагностика речевых расстройств 12.Дизартрия. Особенности коррекционно-логопедической работы по преодолению нарушений фонационного (внешнего) оформления высказывания 13.Афазия. Логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций 14.Логопедическая помощь при нарушениях глотания (дисфагиях) 15.Заикание. Комплексный подход к устранению нарушений темпо-ритмической организации речи 16.Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи 17.Дисграфия, дислексия. Коррекция нарушений письменной речи 18.Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга 19.Технологии коррекционно-восстановительной работы с лицами, имеющими нарушения высших психических функций очагового характера 20.Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций | Заочная | 1 неделя | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Аэройога (йога в гамаках). Методики построения и проведения групповых и индивидуальных практик | Заочная | 4 недели | Русский | 1.Специфика и особенности практики йоги в гамаке. Специальное оборудование и оформление зала 2.Общая структура занятия. Техника безопасности, страховка и коррекция во время практики 3.Базовые асаны аэройоги (техника выполнения) 4.Техники дыхательной гимнастики в аэройоге. Медитация. Шавасана 5.Цели и задачи йоги в воздухе для беременных. Показания и противопоказания 6.Базовые асаны для беременных 7.Разминка и типовые занятия: мамы и малыши 1-3 лет 8.Разминка и типовые занятия аэройогой для детей 4-7 лет 9.Разминка и типовые занятия аэройогой для детей 8-12 лет 10.Разминка и типовые занятия аэройогой для детей 13-18 лет 11.Педагогические особенности работы инструктора по аэройоге | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бадминтон. Теория и методика проведения тренировок | Заочная | 4 недели | Русский | 1.Бадминтон как вид спорта 2.Травмы и техника безопасности в бадминтоне: причины и меры по предотвращению. Техника безопасности на тренировке 3.Хваты ракетки. Разминка кисти с ракеткой 4.Основные перемещения 5.Подача, прием подачи. Накидывание волана 6.Удар сверху 7.Удар из передней зоны 8.Удар из средней зоны 9.Удар из задней зоны 10.Тактика в одиночной категории 11.Тактика в парной категории и взаимодействие в паре | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Библиотекарь. Организация педагогической и информационной деятельности | Заочная | 14 недель | Русский | 1.Теория и методика воспитания 2.Литературоведение 3.История русской литературы 4.История мировой литературы 5.Библиотечная психология и педагогика 6.Теория и методика организации социально-культурной деятельности библиотекаря 7.Нормативно-правовая база и документооборот библиотечно-информационного учреждения 8.Библиотековедение и библиографоведение 9.Технологическая и информационно-аналитическая деятельность в библиотеке 10.Информационно-коммуникативная технология библиотечной среды 11.Менеджмент и маркетинг библиотечно-информационной деятельности 12.Эффективные формы и методы библиотечно-педагогической работы в области воспитания средствами литературы и чтения | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Библиотековедение. Основные виды деятельности в библиотечном деле | Заочная | 12 недель | Русский | 1.Нормативно-правовая база и документооборот библиотечно-информационного учреждения 2.Библиотечная психология и педагогика 3.Литературоведение 4.Библиотековедение и библиографоведение 5.Менеджмент и маркетинг библиотечно-информационной деятельности 6.Теория и методика организации социально-культурной деятельности библиотекаря | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Библиотечно-педагогическая деятельность. Информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и педагогов | Заочная | 12 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бизнес-тренер с дополнительной специализацией в области обучения персонала | Заочная | 20 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бренд-менеджмент: операционное и стратегическое управление брендами | Заочная | 12 недель | Русский | 1.Бренд и бренд-менеджмент: сущность, элементы, цели, задачи и функции 2.Маркетинговые исследования, аналитика и аудит в управлении брендами 3.Сегментация рынка, позиционирование и целевая аудитория бренда 4.Бренд-стратегия и разработка новых брендов 5.Стратегическое и операционное управление ассортиментом, ценообразованием, каналами продаж и коммуникациями бренда 6.Управление портфелем брендов, корпоративным и HR-брендом | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бровист | Заочная | 11 недель | Русский | 1.История косметики и макияжа. Совершенствование ухода за кожей 2.Санитария и гигиена 3.Основы косметологии 4.Коррекция, окрашивание и оформление бровей 5.Практикум по основной программе профессионального обучения «Бровист» | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтер. Аудитор | Заочная | 21 неделя | Русский | 1.Основы бухгалтерского дела 2.Организация первичного учета 3.Денежное измерение и текущая группировка фактов хозяйственной жизни 4.Итоговое обобщение фактов хозяйственной жизни 5.Бухгалтерский (финансовый) учет 6.Бухгалтерская (финансовая) отчетность 7.Практикум по бухгалтерскому учету с применением программы «1С: Бухгалтерия предприятия» 8.Бухгалтерская (финансовая) отчетность организаций, имеющих обособленные подразделения 9.Налоговый учет и отчетность 10.Финансовый анализ и управление 11.Основы аудиторской деятельности 12.Стандарты аудиторской деятельности 13.Методика и технология проведения аудиторской проверки 14.Методика практического аудита 15.Управление рисками во внутреннем аудите | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтерия и экономика организаций | Заочная | 22 недели | Русский | 1.Базовая аналитика и учет в бухгалтерии 2.Методология первичного документирования 3.Оценка и систематизация учетных данных 4.Итоговый финансовый профиль 5.Методология бухгалтерского (финансового) учета 6.Методология бухгалтерской (финансового) отчётности 7.Применение 1С: "Бухгалтерия предприятия" для организации бухгалтерского учета 8.Методология бухгалтерской (финансовой) отчётности организаций, имеющих обособленные подразделения 9.Эффективное налогообложение 10.Финансовая аналитика и управление в организации 11.Экономический мониторинг и аудит 12.Управление стратегическими изменениями 13.Основы финансового менеджмента в организации 14.Стратегический управленческий учет 15.Управление налоговой нагрузкой 16.Основы управления рисками в организации | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтер малого предприятия. Особенности ведения учета, налогообложения и представления отчетности | Заочная | 6 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтер маркетплейсов | Заочная | 4 недели | Русский | 1.Маркетплейсы. Организационно-правовая форма. Выбор видов деятельности 2.Общая система налогообложения (ОСН, ОСНО). Преимущества и недостатки 3.Применение упрощенной системы налогообложения (УСН) и налога на профессиональный доход (НПД) для работы с маркетплейсами. Преимущества и недостатки 4.Настройки программы 1С для работы с маркетплейсами 5.Отражение операций по комиссионной торговле в 1С 6.Агентское вознаграждение и сопутствующие услуги 7.Денежные средства и НДС при работе с маркетплейсами 8.Электронный документооборот (ЭДО) | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтерская и налоговая отчетность предприятий малого и среднего бизнеса | Заочная | 6 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтерский и налоговый учет в строительных организациях | Заочная | 8 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтерский и налоговый учет на предприятиях малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Заочная | 10 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтерский и налоговый учет на предприятиях малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Заочная | 10 недель | Русский | 1.Основы законодательства Российской Федерации в сфере бухгалтерского и налогового учета 2.Режимы налогообложения и налоговый учет в организациях малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) 3.Бухгалтерский (финансовый) учет в организациях малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) 4.Бухгалтерская (финансовая) и статистическая отчетность в организациях малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) 5.Налоговый учет и отчетность в организациях малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтерский учет в бюджетной организации | Заочная | 10 недель | Русский | 1.Бюджетный учет 2.Бухгалтерская отчетность бюджетных учреждений 3.Налогообложение бюджетных организаций 4.Контроль и ревизия 5.Лабораторный практикум по бюджетному учету | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтерский учет в международной торговле: ВЭД и налоговые аспекты | Заочная | 7 недель | Русский | 1.Основы правового регулирования внешнеэкономической деятельности организации 2.Организация бухгалтерского учета внешнеэкономической деятельности на предприятии 3.Особенности бухгалтерского учета экспортных операций 4.Бухгалтерский учет импортных операций 5.Таможенное регулирование внешнеэкономических сделок 6.Документирование внешнеэкономических сделок | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтерский учет в некоммерческих организациях | Заочная | 12 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтерский учет и калькуляция на предприятиях общественного питания | Заочная | 7 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтерский учет и налогообложение | Заочная | 15 недель | Русский | 1.Основы бухгалтерского учета 2.Налоги и отчетность 3.Внеоборотные активы 4.Производственные запасы и готовая продукция 5.Денежные средства 6.Расчеты 7.Финансовый анализ и управление 8.Формирование финансового результата. Капитал организации 9.Практичный Excel для бухгалтера 10.Методика практического аудита 11.Практикум по бухгалтерскому учету с применением программы «1С: Бухгалтерия предприятия» 12.Практикум по бухгалтерскому учету с применением программы «1С: Зарплата и управление персоналом» | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтерский учет и налогообложение | Заочная | 9 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтер. Специалист по кадровому делопроизводству | Заочная | 19 недель | Русский | 1.Основы бухгалтерского учета 2.Налоги и отчетность 3.Внеоборотные активы 4.Производственные запасы и готовая продукция 5.Денежные средства 6.Расчеты 7.Формирование финансового результата. Капитал организации 8.Использование бухгалтерских программ для ведения учета 9.Практикум по бухгалтерскому учету с применением программы «1С: Бухгалтерия предприятия» 10.Основы трудового законодательства 11.Законодательство о защите персональных данных 12.Методы и технологии учета рабочего времени 13.Оформление трудовых отношений с иностранными работниками 14.Практикум: все о заключении трудового договора с работником 15.Практикум: все о документировании расторжения трудового договора с работником (увольнении) 16.1С: Зарплата и управление персоналом | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтер. Экономист | Заочная | 22 недели | Русский | 1.Основы бухгалтерского дела 2.Организация первичного учета 3.Денежное измерение и текущая группировка фактов хозяйственной жизни 4.Итоговое обобщение фактов хозяйственной жизни 5.Бухгалтерский (финансовый) учет 6.Бухгалтерская (финансовая) отчетность 7.Практикум по бухгалтерскому учету с применением программы «1С: Бухгалтерия предприятия» 8.Бухгалтерская (финансовая) отчетность организаций, имеющих обособленные подразделения 9.Налоговый учет и отчетность 10.Финансовый анализ и управление 11.Экономика и статистика организаций 12.Стратегический менеджмент 13.Основы финансового менеджмента 14.Управленческий учет и планирование 15.Налоговое планирование 16.Управление рисками | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Бухгалтер. Экономист | Заочная | 22 недели | Русский | 1.Основы бухгалтерского дела 2.Организация первичного учета 3.Денежное измерение и текущая группировка фактов хозяйственной жизни 4.Итоговое обобщение фактов хозяйственной жизни 5.Бухгалтерский (финансовый) учет 6.Бухгалтерская (финансовая) отчетность 7.Практикум по бухгалтерскому учету с применением программы «1С: Бухгалтерия предприятия» 8.Бухгалтерская (финансовая) отчетность организаций, имеющих обособленные подразделения 9.Налоговый учет и отчетность 10.Финансовый анализ и управление 11.Экономика и статистика организаций 12.Стратегический менеджмент 13.Основы финансового менеджмента 14.Управленческий учет и планирование 15.Налоговое планирование 16.Управление рисками | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Вебинары и супервизии для логопедов и дефектологов. Ресурс профессионального развития | Заочная | 24 недели | Русский | 1.Как сформировать ядро пособий начинающему логопеду для быстрого старта в профессии 2.Экспресс-диагностика логопедических проблем у детей и взрослых 3.Различия в работе логопеда с детьми и взрослыми 4.Где начинать логопедическую практику: в муниципальной или частной организации? 5.Как научиться слышать дефекты речи 6.Разбор логопедических занятий с детьми. Диагностика ребёнка раннего возраста 7.Разбор логопедических занятий с детьми. Индивидуальное логопедическое занятие с ребенком раннего возраста 8.«Красные флаги» отклонений в развитии 9.Психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми, имеющими нарушения в развитии 10.Основные подходы к выстраиванию коррекционно-развивающей работы с детьми с особыми образовательными потребностями 11.Развитие основных мыслительных операций у детей с ОВЗ 12.Коррекционный педагог: борьба с выгоранием | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Ведение бухгалтерского учета в бюджетных организациях | Заочная | 23 недели | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Визажист | Заочная | 15 недель | Русский | 1.История косметики и макияжа 2.Экология человека и нутрициология. Основы физиологии кожи лица 3.Косметология в визаже 4.Технология выполнения макияжа 5.Коррекция, окрашивание и технология оформления ресниц и бровей 6.Технология выполнения фейс-арта и боди-арта в различных техниках 7.Практикум по основной программе профессионального обучения «Визажист» | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Визаж: технологии создания индивидуального образа с помощью макияжа | Заочная | 12 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Внедрение технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в образовательный процесс дошкольной организации | Заочная | 3 недели | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Внутренний аудит | Заочная | 12 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Внутренний аудит как способ независимой оценки эффективности ведения бухгалтерского учета и составления финансовой отчетности | Заочная | 6 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Военный психолог | Заочная | 15 недель | Русский | 1.Психология военной службы и профессиональной деятельности военнослужащих. Психология воинского коллектива и групповые процессы 2.Психологическая работа на этапах военной деятельности 3.Психологические аспекты боевой подготовки и участия в боевых действиях 4.Стрессовые и экстремальные состояния у военнослужащих 5.Психодиагностика и консультирование в военном контексте 6.Психологическая реабилитация военнослужащих и ветеранов 7.Конфликтология, профилактика конфликтов и междисциплинарное взаимодействие | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Воинский учет в организации | Заочная | 6 недель | Русский | 1.Конституция РФ и Федеральные Законы РФ, регламентирующие военную обязанность и воинский учет 2.Нормативно-правовые акты, устанавливающие порядок ведения воинского учета 3.Методические рекомендации по ведению воинского учета в организациях, утвержденные Генеральным штабом Вооруженных сил 4.Инструкция об организации работы по обеспечению функционирования системы воинского учета 5.Оформление ответственного за ведение воинского учета в организации 6.Трудоустройство военнообязанного гражданина 7.Необходимые номенклатурные дела и документы 8.Ведение воинского учета в программе 1С: ЗиУП 9.Кадровая отчетность по ведению воинского учета в организации 10.Действия работодателя при изменении данных военнообязанного работника 11.Подготовка к проверке военным комиссариатом состояния работы по воинскому учету 12.Ответственность работодателя за нарушения в сфере воинского учета 13.Бронирование граждан, пребывающих в запасе 14.Ведение бронирования и отчетности в программе 1С: ЗиУП 15.Действия работодателя в случае вызова работника на военные сборы или призыва работника на срочную службу 16.Действия работодателя в случае призыва работника по мобилизации либо заключения работником контракта о военной службе | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Вольная борьба. Технологии и методики проведения занятий | Заочная | 4 недели | Русский | 1.История вольной борьбы 2.Основы безопасности при занятиях спортивной борьбой 3.Методика начального обучения элементам вольной борьбы 4.Разминка борца 5.Специальные упражнения борца 6.Игры с элементами спортивной борьбы 7.Техника выполнения приемов в партере 8.Техника выполнения приемов в стойке | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Воспитатель в дошкольном образовании. Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС | Заочная | 17 недель | Русский | 1.Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО 2.Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО 3.Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО 4.Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО 5.Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО 6.Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО 7.Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО 8.Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Воспитатель логопедической группы. Педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО | Заочная | 24 недели | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Гидрореабилитация лиц с ОВЗ | Заочная | 13 недель | Русский | 1.Введение в педагогическую деятельность 2.Теория и методика физической культуры и спорта 3.Технологии и методики обучения базовым видам спорта 4.Возрастные особенности физического развития в условиях физкультурно-спортивной деятельности 5.Специальная педагогика и психология 6.Основы и технологии гидрореабилитации лиц с ОВЗ | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Гид-экскурсовод | Заочная | 10 недель | Русский | 1.Основы туристической индустрии 2.Правовое регулирование туристско-краеведческой деятельности. Требования к обеспечению безопасности туристов и экскурсантов 3.Концептуальные основы туристско-краеведческой деятельности гида-экскурсовода 4.Организация и методика проведения экскурсий 5.Современные технологии в сфере туризма и экскурсионной деятельности | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Главный бухгалтер бюджетной сферы | Заочная | 10 недель | Русский | 1.Основы создания организации и общие вопросы учета. Управление бухгалтерией бюджетной организации 2.Учетная политика бюджетной организации. Федеральные стандарты бухгалтерского учета 3.Учет финансовых активов 4.Учет нефинансовых активов 5.Учет на забалансовых счетах 6.Учет обязательств 7.Учет финансового результата и санкционирование расходов 8.Бухгалтерская и бюджетная отчетность организации | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Главный бухгалтер коммерческой организации | Заочная | 8 недель | Русский | 1.Основы создания организации и общие вопросы учета. Управление бухгалтерией коммерческой организации 2.Учетная политика коммерческой организации. Федеральные стандарты бухгалтерского учета 3.Бухгалтерская и бюджетная отчетность коммерческой организации 4.Налогообложение коммерческой деятельности, налоговый учет и отчетность (НДС, НПО) 5.Финансовый менеджмент для главного бухгалтера | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Главный бухгалтер коммерческой организации | Заочная | 8 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Государственное и муниципальное управление | Заочная | 23 недели | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Групповая психотерапия | Заочная | 4 недели | Русский | 1.Групповая психотерапия: возможности, ограничения, показания и форматы применения в практике психолога 2.Профессиональная роль ведущего группы, границы ответственности и компетентности 3.Групповая динамика: этапы развития группы, роли участников, сплочённость и сопротивление 4.Отбор участников и проведение предварительного интервью в групповой психотерапии 5.Формирование терапевтического сеттинга, правил и контракта группы 6.Очные и онлайн-форматы групповой психотерапии: особенности организации и ведения 7.Интервенции ведущего в групповой психотерапии: обратная связь, вопросы и работа с молчанием 8.Работа с конфликтом, агрессией и трудными участниками в групповом процессе 9.Управление групповой динамикой на различных этапах развития группы 10.Работа с сопротивлением, выпадением участников и кризисными ситуациями в группе 11.Этические принципы, профессиональные риски и обеспечение психологической безопасности в группе 12.Проектирование и запуск терапевтической группы в частной практике и организации | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Групповая психотерапия | Заочная | 4 недели | Русский | 1.Групповая психотерапия: возможности, ограничения, показания и форматы применения в практике психолога 2.Профессиональная роль ведущего группы, границы ответственности и компетентности 3.Групповая динамика: этапы развития группы, роли участников, сплочённость и сопротивление 4.Отбор участников и проведение предварительного интервью в групповой психотерапии 5.Формирование терапевтического сеттинга, правил и контракта группы 6.Очные и онлайн-форматы групповой психотерапии: особенности организации и ведения 7.Интервенции ведущего в групповой психотерапии: обратная связь, вопросы и работа с молчанием 8.Работа с конфликтом, агрессией и трудными участниками в групповом процессе 9.Управление групповой динамикой на различных этапах развития группы 10.Работа с сопротивлением, выпадением участников и кризисными ситуациями в группе 11.Этические принципы, профессиональные риски и обеспечение психологической безопасности в группе 12.Проектирование и запуск терапевтической группы в частной практике и организации | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Деловая переписка в современной организации | Заочная | 4 недели | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Деловой этикет и протокол в деятельности государственных и муниципальных служащих | Заочная | 3 недели | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Делопроизводитель | Заочная | 9 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Делопроизводство и документооборот | Заочная | 7 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Детская и подростковая психотерапия | Заочная | 6 недель | Русский | 1.Введение в детскую психологию 2.Основные теории детской психологии 3.Возрастные периодизации и закономерности психического развития детей и подростков 4.Кризис 3 лет - переход к дошкольному возрасту 5.Кризис младшего школьного возраста (кризис 7 лет): профилактика и коррекция в рамках образовательной деятельности 6.Кризис подросткового возраста: профилактика и коррекция в рамках образовательной деятельности 7.Теоретические подходы к проблеме НПР (нарушений психического развития) в детском и подростковом возрасте 8.Основные теоретические подходы к проблеме «норма — аномалия» 9.Классификации нарушений психического развития 10.Аномалии развития в связи с недостаточностью анализаторных систем 11.Нарушения развития речи. Искаженное и дисгармоничное психическое развитие 12.Специфика нарушений в психическом развитии у подростков 13.Трудности социализации и обучения по общеобразовательным программам у детей и подростков с выраженными нарушениями психического развития 14.Психологические методы в диагностике аномального ребенка 15.Актуальность оказания ранней помощи детям с нарушениями психического развития. Абилитация и реабилитация 16.Закономерности воспитания и обучения детей с отклонениями в психическом развитии 17.Содержание и форма психотерапевтической работы с детьми и подростками 18.Особенности психотерапевтического процесса. Психотерапевтический контракт 19.Эффективность психотерапии. Психотерапия в пренатальном периоде 20.Гештальт-терапия детей и подростков 21.Психоаналитические техники в работе с детьми и подростками 22.Гипнотерапия и управляемые образы 23.Телесно-ориентированная терапия. Метод Руэллы Франк 24.Арт-терапевтические методы, песочная терапия, метафорические карты 25.Сказкотерапия, кинотерапия 26.Психологическое консультирование детей и родителей 27.Психологическая диагностика детей 28.Развитие психологических программ для детей 29.Практикум по психологическому консультированию детей и подростков | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Детская и подростковая психотерапия | Заочная | 6 недель | Русский | 1.Введение в детскую психологию 2.Основные теории детской психологии 3.Возрастные периодизации и закономерности психического развития детей и подростков 4.Кризис 3 лет - переход к дошкольному возрасту 5.Кризис младшего школьного возраста (кризис 7 лет): профилактика и коррекция в рамках образовательной деятельности 6.Кризис подросткового возраста: профилактика и коррекция в рамках образовательной деятельности 7.Теоретические подходы к проблеме НПР (нарушений психического развития) в детском и подростковом возрасте 8.Основные теоретические подходы к проблеме «норма — аномалия» 9.Классификации нарушений психического развития 10.Аномалии развития в связи с недостаточностью анализаторных систем 11.Нарушения развития речи. Искаженное и дисгармоничное психическое развитие 12.Специфика нарушений в психическом развитии у подростков 13.Трудности социализации и обучения по общеобразовательным программам у детей и подростков с выраженными нарушениями психического развития 14.Психологические методы в диагностике аномального ребенка 15.Актуальность оказания ранней помощи детям с нарушениями психического развития. Абилитация и реабилитация 16.Закономерности воспитания и обучения детей с отклонениями в психическом развитии 17.Содержание и форма психотерапевтической работы с детьми и подростками 18.Особенности психотерапевтического процесса. Психотерапевтический контракт 19.Эффективность психотерапии. Психотерапия в пренатальном периоде 20.Гештальт-терапия детей и подростков 21.Психоаналитические техники в работе с детьми и подростками 22.Гипнотерапия и управляемые образы 23.Телесно-ориентированная терапия. Метод Руэллы Франк 24.Арт-терапевтические методы, песочная терапия, метафорические карты 25.Сказкотерапия, кинотерапия 26.Психологическое консультирование детей и родителей 27.Психологическая диагностика детей 28.Развитие психологических программ для детей 29.Практикум по психологическому консультированию детей и подростков | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Детская йога | Заочная | 12 недель | Русский | 1.Детская йога: содержание и методика проведения занятий 2.Психология развития ребёнка 3.Детская физиология и гигиена 4.Теория и методика физической культуры и спорта 5.Введение в деятельность фитнес-тренера 6.Технологии и методика фитнес-тренировки | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Детская йога. Технологии и методики проведения занятий | Заочная | 3 недели | Русский | 1.Йога для маленьких «ежат» от 3 до 6 лет 2.Особенности занятий йогой с детьми от 3 до 6 лет 3.Йога для детей в возрасте от 6 до 12 лет 4.Особенности занятий йогой с детьми от 6 до 12 лет 5.Йога для подростков в возрасте от 13 до 15 лет 6.Особенности занятий йогой с подростами от 13 до 15 лет 7.Основы йоготерапии для профилактики и коррекции детских заболеваний опорно-двигательного аппарата и сердечно-сосудистой системы 8.Основы йоготерапии для профилактики и коррекции детских заболеваний дыхательной и нервной системы 9.Травмоопасные упражнения в йоге 10.Методика применения дополнительного оборудования на занятиях по йоге с детьми разного возраста | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза | Заочная | 12 недель | Русский | 1.Мозг как морфофизиологический субстрат психической деятельности. Становление в онтогенезе структурно-функциональной организации мозга 2.Нейропсихологические симптомы и синдромы поражений головного мозга у детей 3.Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с детьми, имеющими различные повреждения головного мозга 4.Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения различного генеза 5.Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми школьного возраста, имеющими нарушения различного генеза 6.Нейропсихологический подход в психолого-педагогическом сопровождении детей с органическими поражениями головного мозга | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам | Заочная | 12 недель | Русский | 1.Основы консультативной психологии 2.Клиническая психология детей и подростков 3.Технологии коррекции и развития детей с ОВЗ 4.Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии) 5.Психосоматозы детского возраста. Психологическое сопровождение детей с психосоматическими расстройствами 6.Психотерапевтические направления в работе с детьми и подростками | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Детский фитнес в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста | Заочная | 6 недель | Русский | | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Джиу-джитсу. Технологии и методики проведения занятий | Заочная | 3 недели | Русский | 1.Введение в джиу-джитсу 2.Страховки и самостраховки 3.Работа с новичками в группе малышей 4-6 лет 4.Развивающие игры в тренировочном процессе детей 4-6 лет 5.ОФП 6.СФП 7.Гимнастика для джиу-джитсу 8.Тейкдаун для раздела неваза (1 часть) 9.Тейкдаун для раздела неваза (2 часть) 10.Болевые на руки (часть 1) 11.Болевые на руки (часть 2) 12.Болевые на ноги 13.Проход закрытого гарда 14.Проход открытого гарда 15.Свип из закрытого гарда 16.Свип из открытого гарда 17.Свип из халфгарда 18.Свип из икс гарда и лассо гарда 19.Удушающие 20.Проход халфгарда 21.Тактика построения схватки | Практика не предусмотрена образовательной программой | Образовательная программа реализуется исключительно с применением электронного обучения (ЭО), дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
| Диетология в практике спе |
