Курс обучения Инклюзивное и специальное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях реализации ФГОС (144ч)
- Вид программы: Повышение квалификации
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
4 недели (1 мес.)
Возможно ускоренное обучение:3 недели (0.5 мес.) - Ближайшие наборы: октябрь 2026
11 700₽ до 16.10.2026
каждые 2 недели без комиссии
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»
- Полностью дистанционный формат.
- Итоговый и междисциплинарные экзамены в формате теста.
- Бесплатный доступ к 13700+ вебинаров онлайн и в записи.
- Удобное мобильное приложение «АкадемСити» для обучения с телефона или планшета. Для GooglePlay и App Store.
Ознакомить Слушателей с организационно-методическими основами инклюзивного и специального образования для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
Разбор кейсов от практикующего дефектолога в прямом эфире при поступлении до 16 октября
В образовательных организациях, реализующих программы инклюзивного и специального образование детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
Как проходит обучение
Все материалы программы будут доступны вам в системе дистанционного обучения (СДО). Вы сможете заниматься в любое удобное время.
В программе курса — актуальные знания, которые вы сможете применять на практике.
Выполняйте задания по темам курса и получайте по ним оценки и комментарии от экспертов-практиков.
Дополнительно к основной программе вы сможете смотреть любые вебинары из нашей библиотеки и участвовать в онлайн-вебинарах по теме обучения.
Задавайте вопросы во время вебинаров или в системе дистанционного обучения — эксперты на связи и обязательно вам ответят.
Проходите промежуточные тестирования, чтобы открывать следующие темы и учебные модули.
Ответьте на вопросы итогового тестирования, чтобы получить документ об обучении и бессрочный доступ к материалам.
После успешно пройденной итоговой аттестации.
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
© 2016 - 2026 АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Учебный план
№ п/п | Наименование модулей и тем | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практические занятия и тестирование | ||||
Модуль I. Психолого-педагогические и нормативно-правовые основы образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра | |||||
1. | Нормативно-правовые основы инклюзивного и специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья | 10 | 6 | 4 | З |
2. | Расстройства аутистического спектра как специфическое нарушение развития | 12 | 6 | 6 | |
3. | Проблемы дифференциальной диагностики расстройств аутистического спектра | 12 | 6 | 6 | |
4. | Основные закономерности развития детей с расстройствами аутистического спектра | 12 | 6 | 6 | |
Модуль II. Разработка и реализация адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра | |||||
5. | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ОВЗ в аспекте требований организации образования детей с РАС | 12 | 6 | 6 | З |
6. | Требования к структуре АООП НОО обучающихся с расстройствами аутистического спектра | 12 | 6 | 6 | |
7. | Требования к результатам освоения АООП НОО обучающихся с расстройствами аутистического спектра | 12 | 6 | 6 | |
8. | Требования к условиям реализации АООП НОО обучающихся с расстройствами аутистического спектра | 12 | 6 | 6 | |
Модуль III. Коррекционно-педагогическая работа с детьми с расстройствами аутистического спектра | |||||
9. | Организация коррекционно-педагогической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра | 12 | 6 | 6 | З |
10. | Основные программы вмешательств | 12 | 6 | 6 | |
11. | Сенсорное развитие детей с расстройствами аутистического спектра | 12 | 6 | 6 | |
12. | Особенности индивидуализированного обучения детей с расстройствами аутистического спектра | 12 | 6 | 6 | |
Итоговая аттестация | 2 | Итоговое тестирование | |||
ИТОГО | 144 | ||||
- Принимается в коммерческих и государственных компаниях. Обладает юридической силой на территории Российской Федерации и некоторых иностранных государств**.
- Будет доставлен в ваш город «Почтой России». Отправляем документы в течение 14 рабочих дней с даты успешного окончания программы.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 30 суток с момента выдачи. Проверить данные можно на портале Госуслуг и в реестре ФИС ФРДО.
Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров
Получите электронный сертификат* за участие в регулярных онлайн-вебинарах. Сертификат выдается обучающимся, которые подключились к вебинару в день его проведения не позже, чем через 30 минут после начала.
* Сертификаты не являются документами об образовании и/или о квалификации, документами об обучении.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01212-59/00386077
Дата предоставления лицензии: 29 июня 2012 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1125900001182
ИНН организации: 5904988880
Иногда жизнь сама подталкивает нас к переменам — как это произошло в семье Анны после рождения ребенка с особенностями. Это событие вдохновило ее и мужа стать дефектологами. В интервью Анна рассказала, как новые знания помогают понять и принять своего ребенка, сделать первые шаги в профессии и строить новые большие цели.
Почему именно дефектология, как развиваться специалисту, чем занимается специалист по инклюзии – об этом мы поговорили с экспертом нашего института Марией Мелеховой.