Курс обучения Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы (108ч)
- Вид программы: Повышение квалификации
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
6 недель (1.5 мес.)
Возможно ускоренное обучение:4 недели (1 мес.) - Ближайшие наборы: октябрь 2026
15 000₽ до 16.10.2026
каждые 2 недели без комиссии
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»
- Полностью дистанционный формат.
- Итоговый и междисциплинарные экзамены в формате теста.
- Бесплатный доступ к 13700+ вебинаров онлайн и в записи.
- Удобное мобильное приложение «АкадемСити» для обучения с телефона или планшета. Для GooglePlay и App Store.
Обучить обследованию неговорящих детей и логокоррекционной работе с ними.
Речь ребенка должно своевременно пройти все этапы развития и к пяти годам полностью сформироваться. Небольшая задержка обычно не считается серьезной проблемой и может быть вариантом нормы. Но если нарушения тяжелые или малыш вовсе молчит, то его могут признать неговорящим.
У безречевых детей специалисты производят запуск речи в том периоде, в котором была выявлена проблема, начиная с младенческого и заканчивая школьным. Занимаются этим логопеды.
По данным Минпросвещения, логопедов сегодня катастрофически не хватает. Сейчас на сайте hh.ru размещено более 700 вакансий. Минимальный размер зарплаты — 30 тысяч рублей, максимальный — больше 100.
Повышение квалификации для логопедов
Если вы хотите пройти курс по запуску речи у неговорящих детей и не планируете брать отпуск или увольняться, то вам подойдет дистанционное обучение. Уроки будут доступны круглосуточно и вы можете сами составлять график обучения.
За 1,5 месяца вы научитесь диагностировать патологию, выявлять ее причины, запускать речь у детей разных возрастов. Сможете расширить спектр своих услуг и привлечь больше клиентов. Получите удостоверение о повышении квалификации, которое принимают все работодатели и аттестационные комиссии.
Ваши документы после обучения
*В соответствии с национальным законодательством иностранных государств, включая страны СНГ, с которыми у РФ также подписаны соглашения о взаимном признании документов об образовании.
Супервизия в подарок — при поступлении на курс до 16 октября
Профессиональная супервизия для логопедов
Обсудите рабочие трудности с экспертом, найдите подходящее решение и получите рекомендации по ведению занятий с детьми.
- Совместный анализ практических кейсов
- Живой диалог с логопедом, имеющим значительный опыт работы
- Готовые схемы действий для занятий
- Индивидуальный разбор вашей ситуации с комментариями эксперта
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
Как проходит обучение
Все материалы программы будут доступны вам в системе дистанционного обучения (СДО). Вы сможете заниматься в любое удобное время.
В программе курса — актуальные знания, которые вы сможете применять на практике.
Выполняйте задания по темам курса и получайте по ним оценки и комментарии от экспертов-практиков.
Дополнительно к основной программе вы сможете смотреть любые вебинары из нашей библиотеки и участвовать в онлайн-вебинарах по теме обучения.
Задавайте вопросы во время вебинаров или в системе дистанционного обучения — эксперты на связи и обязательно вам ответят.
Проходите промежуточные тестирования, чтобы открывать следующие темы и учебные модули.
Ответьте на вопросы итогового тестирования, чтобы получить документ об обучении и бессрочный доступ к материалам.
После успешно пройденной итоговой аттестации.
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
© 2016 - 2026 АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Учебный план
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
- Безречие. Развитие детей, не владеющих речью.
- Этиология безречия.
- Симптомы расстройств речи у детей с РАС, ДЦП, нарушениями интеллекта, алалией, задержкой речевого развития.
- Обследование неговорящего ребёнка.
- Обследование сенсомоторного и тактильного восприятия. Определение способности ребёнка к целенаправленной деятельности, способности концентрировать внимание на предмете.
- Методика выявления непроизвольных реакций у ребёнка при невербальном общении. Определение возможностей развития навыков общения.
- Симптомы безречия.
- Моторная и сенсорная алалии: принципы дифференциальной диагностики. Выявление нарушений интеллектуального развития.
- Дифференциальная диагностика проблем речевого развития. Диагностика анартрии, речевых нарушений при ДЦП, сенсорной алалии, расстройств аутистического спектра.
- Анатомические и физиологические причины алалии.
- Симптомы алалии.
- Основные формы алалии.
- Симптомы моторной алалии со стороны речевого развития.
- Неречевые нарушения.
- Причины развития детской моторной алалии.
- Сенсорная алалия: характеристика, симптомы.
- Различия между детьми с сенсорной алалией и детьми со слуховыми нарушениями.
- Характеристика детей с сенсорной алалией.
- Речевые расстройства у детей, имеющих сенсорную алалию.
- Коррекционно-логопедические занятия при отсутствии речи у детей: цели, принципы, виды.
- Этапы работы с неговорящими детьми.
- Действенные методы запуска речи.
- Комплексный подход к запуску речи у лиц с алалией.
- Коррекция моторной алалии у детей: виды, методики, цели.
- Критерии отбора материалов для занятий.
- Усвоение грамматического строя языка при алалии.
- Условия восстановления речи.
- Занятия при сенсорной алалии. Работа логопеда: характеристика, направления, методика.
- Отбор материалов для занятий.
- Прогноз при сенсорной алалии.
- Современные образовательные технологии: определение, задачи.
- Виды инновационных технологий, которые используют в логопедической работе.
- Применение современных компьютерных технологий для запуска и развития речи у безречевых детей.
- Актуальность применения психокоррекционных технологий в логопедии.
- Использование смешанных технологий в логопедии.
- Нетрадиционные педагогические технологии в логопедии.
- Роль здоровьесберегающих технологий в развитии речи у неговорящих детей.
Практикум: Составить конспект индивидуального логопедического занятия с ребёнком с моторной алалией.
№ п/п | Наименование модулей и тем | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практи-ческие занятия и тести-рование | ||||
Модуль I. Проблемы и технологии изучения детей с отсутствием средств общения | |||||
1. | Особенности развития неговорящего ребенка. Причины детского безречия | 10 | 4 | 6 | З |
2. | Специфика обследования детей с отсутствием средств общения | 10 | 4 | 6 | |
3. | Дифференциальная диагностика безречевых детей | 10 | 4 | 6 | |
Модуль II. Безречие у детей как следствие системного нарушения речи | |||||
4. | Алалия в системе речевых нарушений: этиология, патогенез, характеристика основных форм | 10 | 4 | 6 | З |
5. | Моторная алалия. Причины, механизмы, симптоматика | 10 | 4 | 6 | |
6. | Сенсорная алалия. Причины, механизм, симптоматика | 10 | 4 | 6 | |
Модуль III. Формирование языковой системы у неговорящих детей | |||||
7. | Запуск речи у неговорящих детей. Современные методики | 10 | 4 | 6 | З |
8. | Система коррекционно-логопедического воздействия при моторной алалии | 12 | 6 | 6 | |
9. | Содержание коррекционно-логопедического работы при сенсорной алалии | 12 | 6 | 6 | |
10. | Формирование речевой деятельности у неговорящих детей с использованием инновационных технологий | 12 | 6 | 6 | |
Итоговая аттестация | 2 | Итоговое тестирование | |||
ИТОГО | 108 | ||||
- Принимается в коммерческих и государственных компаниях. Обладает юридической силой на территории Российской Федерации и некоторых иностранных государств**.
- Будет доставлен в ваш город «Почтой России». Отправляем документы в течение 14 рабочих дней с даты успешного окончания программы.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 30 суток с момента выдачи. Проверить данные можно на портале Госуслуг и в реестре ФИС ФРДО.
Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров
Получите электронный сертификат* за участие в регулярных онлайн-вебинарах. Сертификат выдается обучающимся, которые подключились к вебинару в день его проведения не позже, чем через 30 минут после начала.
* Сертификаты не являются документами об образовании и/или о квалификации, документами об обучении.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01212-59/00386077
Дата предоставления лицензии: 29 июня 2012 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1125900001182
ИНН организации: 5904988880
Работая детским нейропсихологом, Мадина обнаружила, что к ней часто обращаются пациент